Método Padovan
Este abordaje terapéutico que recapitula las fases del neurodesarrollo fue investigado y puesto en marcha por Beatriz Padovan.
La Terapia Padovan se basa en una recapitulación de las fases del desarrollo filogenético y ontogenético, usadas como estrategias para habilitar el sistema nervioso, siendo el propio sistema el objetivo y la estructura donde se están haciendo los cambios.
Terapias auditivas
El método INPA© – acrónimo en inglés del Integrated Neurodevelopmental Potential Aimed Method© – nace tras más de 28 años de trabajo y estudio constante de la mano de Nacho Calderón, licenciado en psicología y especialista en psicología clínica y de Iliana Guevara Rivera, licenciada en pedagogía y master en neuropsicología y aprendizaje.
Reflejos primitivos
El personal de INPA fue pionero en la introducción en España en 1998 del tratamiento de los reflejos primitivos de la mano de Peter Blythe y Sally Godar.
Metodo Estudiotec
Este método aborda tanto las dificultades académicas como emocionales y de autocontrol centrando la intervención en la persona, la familia y el colegio. Siendo un abordaje igualmente indicado para abordar el tratamiento de TDAH.
Método ABR
El método ABR (Rehabilitación Biomecánica Avanzada) es un enfoque terapéutico no invasivo dirigido a niños y adultos con trastornos del desarrollo neuromotor, como parálisis cerebral, retrasos motores y otros síndromes neurológicos.
Su objetivo principal es mejorar la función motora y la calidad de vida mediante la combinación de distintas técnicas manuales suaves, buscando restaurar la estructura y la integridad biomecánica del cuerpo promoviendo cambios progresivos y duraderos en el control, equilibrio y movilidad.
Método Bal a Vis X
Este método aborda tanto las dificultades académicas como emocionales y de autocontrol centrando la intervención en la persona, la familia y el colegio. Siendo un abordaje igualmente indicado para abordar el tratamiento de TDAH.
Programas de lectura
Nos adaptamos a los pequeños para conseguir que adquieran y desarrollen su capacidad lectora. Así, utilizamos distintas metodologías, como lectura global (método Troncoso), lectura silábica ,(método escuenfer) con distintas variantes como fotosilábica, fonética, etc..adaptando, o combinando las metodologías a las necesidades y dificultades de cada niño.